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包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗鹿城——包頭，始建于1956年。經(jīng)過60多年的建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件完善，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，智慧校園基本建成；學(xué)校的千畝校園是國家AAA景區(qū)，200多個(gè)各類實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備規(guī)模過億元。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)校成為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和國家高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校形成了一萬五千名各類學(xué)生、近千名教職工的辦學(xué)規(guī)模，擁有15個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)附屬中專學(xué)校和1個(gè)附屬職業(yè)高級(jí)中學(xué)，設(shè)有覆蓋13個(gè)專業(yè)群的乳品、食品、機(jī)電、化工、能源、檢測(cè)、電子商務(wù)、航空、金融、生物、汽車、藝術(shù)、信息、農(nóng)林等46個(gè)高職專業(yè)。其中，專任教師近700人，高級(jí)職稱教師近200人，“雙師型”教師300余人，博士、碩士學(xué)歷教師200余人，擁有一批自治區(qū)教學(xué)名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，自治區(qū)精品課程、品牌專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2007年和2012年，先后以優(yōu)良的辦學(xué)狀態(tài)通過了教育部評(píng)估，2013年成為自治區(qū)首批示范性高職院校。

? ? 學(xué)校堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放活?！钡陌l(fā)展之路；堅(jiān)持“以育人質(zhì)量樹品牌，以社會(huì)服務(wù)促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“突出輕工特色優(yōu)勢(shì)，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)定位；大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為主線，以知識(shí)為支撐，具有專業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在發(fā)展過程中，構(gòu)建“教書育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識(shí)支撐、實(shí)踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人方略，創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機(jī)制和“德技并育、工學(xué)結(jié)合”的育人機(jī)制，實(shí)施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”，推進(jìn)學(xué)校“1251”育人工程。

? ? 學(xué)校大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)“雙創(chuàng)”教育課程體系，搭建“雙創(chuàng)”實(shí)踐平臺(tái)，打造“雙創(chuàng)”師資隊(duì)伍，營(yíng)造良好“雙創(chuàng)”氛圍，取得了一批“雙創(chuàng)”成果。在2016年，學(xué)校被認(rèn)定為國家級(jí)眾創(chuàng)空間，進(jìn)入教育部首批“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?0強(qiáng)行列，成為自治區(qū)唯一獲此殊榮的高校。2017年，學(xué)校被評(píng)為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家職業(yè)核心能力示范校。

? ? 學(xué)校以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)為己任，積極拓展合作和服務(wù)領(lǐng)域，開展合作辦學(xué)。構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，學(xué)校與400多家企事業(yè)單位密切合作，成立包頭輕工職業(yè)教育聯(lián)盟，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)“用得上、留得住、信得過”的人才。學(xué)校與北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、天津科技大學(xué)等10多所國內(nèi)知名高校合作，開展專、本科函授教育、碩士研究生教育。學(xué)校與包頭市政府相關(guān)部門聯(lián)合創(chuàng)辦了包頭市電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、包頭市志愿服務(wù)學(xué)院、包頭廣播電視臺(tái)影視制作基地、包頭市旅游學(xué)院等。學(xué)校積極開拓國際合作渠道，與蒙古、韓國、俄羅斯、美國、馬來西亞等10多個(gè)國家的40多所院校建立合作關(guān)系，互派留學(xué)生。

? ? 學(xué)校堅(jiān)持不懈推進(jìn)文化建設(shè)，以文化育人。在總結(jié)辦學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)職業(yè)教育要求，緊跟時(shí)代步伐，提出了“崇尚實(shí)踐、崇尚技能”的校訓(xùn)、“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“崇德尚能、愛生善教”的教風(fēng)和“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)；將“關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生；關(guān)愛學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生”的大愛情懷貫穿于育人全過程，以便捷高效的服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷，以豐富多彩的校園文化促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和積極的人生態(tài)度；用專業(yè)技能養(yǎng)成培育敬業(yè)精神，用志愿服務(wù)文化培育服務(wù)精神，用“雙創(chuàng)”活動(dòng)培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，用思想政治教育培育時(shí)代精神。學(xué)校被評(píng)為全民閱讀示范基地，被自治區(qū)推薦為全國文明校園和全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。

? ? 第三方教育評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思報(bào)告顯示：近年來，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生教學(xué)服務(wù)滿意度、學(xué)生工作滿意度、就業(yè)滿意度、生活滿意度均高于全國高職院校平均水平，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)高于全國平均水平。

? ? 學(xué)校將繼續(xù)以人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)為己任，為企業(yè)、社會(huì)提供人才、智力、技術(shù)服務(wù)，努力把包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成一流高等職業(yè)院校。

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2019年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程

為全面貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于依法治招工作的有關(guān)文件精神,做好2019年招生工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及教育行政部門和高校要按照高校招生實(shí)施“陽光平臺(tái)”的精神和要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定本章程。

一、基本情況

1、學(xué)院全稱：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

院校代碼：12671? ? ? ? 區(qū)內(nèi)招生代碼：795

2、學(xué)院地址：

學(xué)院地址：內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)建華路19號(hào)? ? ? ?郵編：014035

招生熱線：0472－3163235? 3163236? ?

學(xué)院網(wǎng)址：http://www.btqy.com.cn

招生就業(yè)處網(wǎng)址：http://btqyzs.good-edu.cn/

3、辦學(xué)層次：高職（?？疲?/p>

4、學(xué)院概況：

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗鹿城——包頭，始建于1956年。經(jīng)過60多年的建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件完善，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，智慧校園基本建成；學(xué)校的千畝校園是國家AAA景區(qū)，200多個(gè)各類實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備規(guī)模過億元。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)校成為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和國家高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校形成了一萬五千名各類學(xué)生、近千名教職工的辦學(xué)規(guī)模，擁有15個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)附屬中專學(xué)校和1個(gè)附屬職業(yè)高級(jí)中學(xué)，設(shè)有覆蓋13個(gè)專業(yè)群的乳品、食品、機(jī)電、化工、能源、檢測(cè)、電子商務(wù)、航空、金融、生物、汽車、藝術(shù)、信息、農(nóng)林等46個(gè)高職專業(yè)。其中，專任教師近700人，高級(jí)職稱教師近200人，“雙師型”教師300余人，博士、碩士學(xué)歷教師200余人，擁有一批自治區(qū)教學(xué)名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，自治區(qū)精品課程、品牌專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2007年和2012年，先后以優(yōu)良的辦學(xué)狀態(tài)通過了教育部評(píng)估，2013年成為自治區(qū)首批示范性高職院校。

? ? 學(xué)校堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放活校”的發(fā)展之路；堅(jiān)持“以育人質(zhì)量樹品牌，以社會(huì)服務(wù)促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“突出輕工特色優(yōu)勢(shì)，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)定位；大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為主線，以知識(shí)為支撐，具有專業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在發(fā)展過程中，構(gòu)建“教書育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識(shí)支撐、實(shí)踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人方略，創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機(jī)制和“德技并育、工學(xué)結(jié)合”的育人機(jī)制，實(shí)施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”，推進(jìn)學(xué)?！?251”育人工程。

? ? 學(xué)校大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)“雙創(chuàng)”教育課程體系，搭建“雙創(chuàng)”實(shí)踐平臺(tái)，打造“雙創(chuàng)”師資隊(duì)伍，營(yíng)造良好“雙創(chuàng)”氛圍，取得了一批“雙創(chuàng)”成果。在2016年，學(xué)校被認(rèn)定為國家級(jí)眾創(chuàng)空間，進(jìn)入教育部首批“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?0強(qiáng)行列，成為自治區(qū)唯一獲此殊榮的高校。2017年，學(xué)校被評(píng)為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家職業(yè)核心能力示范校。

? ? 學(xué)校以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)為己任，積極拓展合作和服務(wù)領(lǐng)域，開展合作辦學(xué)。構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式，學(xué)校與400多家企事業(yè)單位密切合作，成立包頭輕工職業(yè)教育聯(lián)盟，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)“用得上、留得住、信得過”的人才。學(xué)校與北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、天津科技大學(xué)等10多所國內(nèi)知名高校合作，開展專、本科函授教育、碩士研究生教育。學(xué)校與包頭市政府相關(guān)部門聯(lián)合創(chuàng)辦了包頭市電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、包頭市志愿服務(wù)學(xué)院、包頭廣播電視臺(tái)影視制作基地、包頭市旅游學(xué)院等。學(xué)校積極開拓國際合作渠道，與蒙古、韓國、俄羅斯、美國、馬來西亞等10多個(gè)國家的40多所院校建立合作關(guān)系，互派留學(xué)生。

? ? 學(xué)校堅(jiān)持不懈推進(jìn)文化建設(shè)，以文化育人。在總結(jié)辦學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)職業(yè)教育要求，緊跟時(shí)代步伐，提出了“崇尚實(shí)踐、崇尚技能”的校訓(xùn)、“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“崇德尚能、愛生善教”的教風(fēng)和“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)；將“關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生；關(guān)愛學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生”的大愛情懷貫穿于育人全過程，以便捷高效的服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷，以豐富多彩的校園文化促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和積極的人生態(tài)度；用專業(yè)技能養(yǎng)成培育敬業(yè)精神，用志愿服務(wù)文化培育服務(wù)精神，用“雙創(chuàng)”活動(dòng)培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，用思想政治教育培育時(shí)代精神。學(xué)校被評(píng)為全民閱讀示范基地，被自治區(qū)推薦為全國文明校園和全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。

? ? 第三方教育評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思報(bào)告顯示：近年來，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生教學(xué)服務(wù)滿意度、學(xué)生工作滿意度、就業(yè)滿意度、生活滿意度均高于全國高職院校平均水平，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)高于全國平均水平。

? ? 學(xué)校將繼續(xù)以人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)為己任，為企業(yè)、社會(huì)提供人才、智力、技術(shù)服務(wù)，努力把包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成一流高等職業(yè)院校。

二、錄取批次

我院所有科類招生計(jì)劃均為高職高專批次

三、錄取要求

1、所有專業(yè)外語語種不限。受師資等辦學(xué)條件所限，入學(xué)后外語只開設(shè)英語教學(xué)，非英語語種考生謹(jǐn)慎報(bào)考。

2、招生男女生比例不限

3、體檢要求

根據(jù)《普通高校體檢工作指導(dǎo)意見》具體要求，按照專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,有“三陽”等傳染病者限報(bào)食品類專業(yè)，色盲限報(bào)化工類及美工設(shè)計(jì)類專業(yè)。

四、錄取規(guī)則

1、錄取原則

公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序，以普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，承認(rèn)各省政策性分?jǐn)?shù)照顧，德智體全面衡量，根據(jù)考生填報(bào)志愿，按各省區(qū)招生錄取分?jǐn)?shù)線從高分到低分擇優(yōu)錄取。在內(nèi)蒙古錄取新生，按專業(yè)志愿清方式進(jìn)行，即投檔考生按專業(yè)志愿從高分到低分錄取。

投檔成績(jī)相同時(shí)，首先對(duì)招生文件中規(guī)定的政策性照顧考生進(jìn)行優(yōu)先錄??；其次參照考生單科成績(jī)，文科考生依次根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績(jī)安排專業(yè)，理科考生依次根據(jù)數(shù)學(xué)、語文、外語單科成績(jī)安排專業(yè)。

2、錄取照顧政策

按照自治區(qū)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、投檔比例? ? ?1：1.2

五、畢業(yè)證書及其待遇

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且成績(jī)合格者，由學(xué)院頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書，學(xué)歷證書的學(xué)校名稱為：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)生按國家專科畢業(yè)生就業(yè)政策執(zhí)行并享受其待遇。